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1.我们不能拿一所学校富丽堂皇美轮美奂的建筑来衡量这所学校是否优质，也不能拿一所学校每年能考取多少重点学校的学生数来衡量它是否优质，相反我们要看学校师生的生活质量，学校所培养出来的人才规格。

2.总之,人们固然有权对成龙教子无方进行批评甚至贬斥,但更应看到他所做之事是否向善,是否正义,墙倒众人推、鼓破众人捶地乱拳齐发,显非理性之举。

3.曾以寻死的心活着，被迫超越，也曾主动超越，不管梦是否实现，有梦总是最美的。

4.正在暗访民警细心观察时,一位衣着暴露女子走到他跟前主动搭讪,询问是否需要“贵宾”服务,同时两只手开始不安分起来。

5.如果想要快乐，就不要去想别人是否会感恩，我们付出只为享受施与的快乐。

6.行路不仅仅在于快慢，还在于是否能够持续；前进不仅仅在于速度，更在于能否保持正确方向。

7.彼岸的烟花终于凋零,圣殿的神火奄奄一息,我看见你孩童般的笑容,你问,天堂塌陷的时候,我们的罪行是否终被宽恕……霍艳

8.我在他们之中是否看到智慧与修养，看到真实、纯朴而爱国的美国之心呢？这儿一点，那儿一滴，可以看到这颗心流露出来的一点儿鲜血和生命。可是在这个向着利润和报酬奔去的不顾死活的冒险家的洪流里，这点儿血和生命几乎完全被淹没了。

9.最后我们需要看一下进口轴承的表面是否有浑浊的油迹.

10.人往往都只在乎别人是否关心你，却常常忽略自己是否也有关心别人。